martes, 20 de marzo de 2018

NOS INVENTAMOS PROBLEMAS


Este es un ejemplo de una de las tareas que realizamos en clase.

Dada una operación, en este caso una suma, se debe inventar un problema que consta de datos y pregunta.

Seguidamente se resuelve la suma con la utilización de la rejilla. Observamos que el alumno ha empezado a pensar en los amigos del 10: al 38 le quita 8, porque el 8 es amigo del 2, sumandoselo al 42 ....

En dos sencillos pasos, suma resuelta.


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